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Educação Comparada na Perspectiva da Globalização e Autonomia (1999)
Veja os resumos dos trabalhos apresentados:
ABRAHÃO, Maria Helena Menna Barreto. PERSPECTIVAS EDUCACIONAIS EM SOCIEDADES EMERGENTES DE ESTRUTURA GLOBALIZADA - MERCOSUL - À LUZ DO ERRO CONSTRUTUIVO COMO TEORIA E PRÁTICA DE EDUCAÇÃO LIBERTADORA
ALVES, Priscila P. O UNIVERSO INFANTIL E O BRINCAR: A CONSTRUÇÃO DO IMAGINÁRIO EM CRIANÇAS NO MUNDO DO GLOBAL E DA APARÊNCIA
ARCE, Hector Manuel. IMPACTOS DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN LAS ESCUELAS RURALES DE LA PROVINCIA DE MISIONES ARGENTINA EN EL AMBITO DE LA TRANSFORMACION EDUCATIVA
BADANO, María del Rosário; BASSO, Raquel Adela; BENEDETTI, María Gracia; ANGELINO, Alfonsina. LA PEDAGOGÍA UNIVERSITARIA Y EL CURRÍCULUM DE TRABAJO SOCIAL. LA BUSQUEDA DE LA ESPECIFICIDAD EN EL CONTEXTO DE GLOBALIZACIÓN
BRUNO, Deusa da Cunha; ROSA, Marcelo Gomes da. A QUALIDADE DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL
CABERLON, Vera Isabel; CHRIST, Virgínia da Silva. PENSANDO A EDUCAÇÃO ATRAVÉS DA LEITURA
CÂMARA, Jacira da Silva. GLOBALIZAÇÃO E AUTONOMIA: UM BINÔMIO DESAFIADOR PARA A EDUCAÇÃO
CAMARGO, Odete Magalhães de; MENESES, Lis Angelis Padilha de. ENSINO SUPLETIVO NOTURNO - RESGATE HISTÓRICO, MOMENTO EDUCACIONAL E PERSPECTIVAS
CAPANEMA, Clélia de Freitas. A UNIDADE NACIONAL NA DIVERSIDADE CULTURAL - UM DILEMA DESAFIADOR E FASCINANTE
CASTRO, Marta Luz Sisson de; WERLW, Flávia C.. ADMINISTRAÇÃO COMPARADA - UMA ANÁLISE DE PUBLICAÇÕES
FERRARI, Mário Sérgio. DESENVOLVIMENTO, EDUCAÇÃO E MODERNIDADE NA AMÉRICA LATINA: A QUESTÃO DA FORMAÇÃO DO EDUCADOR
FERREIRA, Naura Syria Carapeto. COMPROMISSOS E DESAFIOS DA GESTÃO DA EDUCAÇÃO E DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NO MUNDO GLOBALIZADO
FISCHER, Maria Clara Bueno; HANNAH, Janet. SINDICATOS, GLOBALIZAÇÃO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL: INICIATIVAS NA GRÃ-BRETANHA E NO BRAZIL
FORSTER, Mari; BAQUERO, Rute; DANI, Lúcia Salete; OMAZZETTI, Cleonice; DAUDT, Sônia; MANZINI, Neiva; Maria Cecília.. PROFISSÃO PROFESSOR: AONDE ESTÁ O SEU VALOR(MESA REDONDA)
FRANCO, Maria Estela Dal Pai; CABERLON, Vera Isabel. INSTÂNCIAS DE AVALIAÇÃO DA QUALIDADE: O CASO DE UMA REDE DE PESQUISA SOBRE EDUCAÇÃO SUPERIOR
FRUCTUOSO, Maria Lúcia Silva. AS MÁSCARAS NOSSAS DE CADA DIA NA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR
GONÇALVES, Maria Augusta Salin; DETSCH, Rudolf; DIAS, André Ricardo Gonçalves; GERMANN, Ana Paula; KLEIN, Rejane Ramos; EGENWART, Juliana. REALIZAÇÃO DE UM PROJETO INTEGRADO EM TORNO DO EIXO ARTICULADOR: CONSTRUÇÃO DE NORMAS E DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA MORAL
JUNIOR, João Dornelles. O PROFESSOR NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA EDUCAÇÃO SEM FRONTEIRAS
MARTINI, Jussara Gue. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE O FRACASSO ESCOLAR DOS PROFESSORES E ALUNOS BRASILEIROS E CHILENOS
MACHADO, Júlio César da Rosa. RELAÇÕES EM PARCERIA: PODER RESSIGNIFICADO NA ESCOLA
MENDA, Cynthia Castiel. IDENTIDADE CULTURAL E CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO: UM ESTUDO DE CASO COM CRIANÇAS NIPO-BRASILEIRAS
NASCHOLD, Angela Chuvas. O SUPERVISOR, O PROFESSOR E O FRACASSO ESCOLAR. O CASO DO BRASIL, DA ARGENTINA E DO CHILE
NOGUEIRA, Sonia Martins de Almeida. (RE)INVENTANDO O FUTURO: O QUESTIONAMENTO DA EDUCAÇÃO NO PROCESSO DE REORDENAMENTO E TRANSIÇÃO DA SOCIEDADE GLOBAL
OLIVEIRA, Mabel Tarré Carvalho de; FERNANDES, José Nunes. POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NOS PAÍSES DO MERCOSUL
OSOWSKI, Irene. SABERES CURRICULARES HUMANIZANTES: DO DIZER POÉTICO À TRASVERSALIDADE TEMÁTICA
PACHECO, Denise. DA LEITURA DE MUNDO À RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
PISANI, Olga; ABRAMZÓN, Mônica; CADILE, Mª del Carmen; GAMBERO, Rosana; POZZI, Graciela; PROVERBIO, Cristina. LA ARTICULACIÓN ENTRE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y EL ESTADO: APUNTES PARA UNA DISCUSIÓN
REINALDO, Telma Bonifácio dos Santos. HISTÓRIA E CURRICULO: DIRETRIZES MACRO-CURRICULARES DE HISTÓRIA: UMA PROPOSTA DE REDEFINIÇÃO DOS CURRÍCULOS NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA
REIS, Márcia Lopes; OLIVEIRA, Ana Lúcia Ribeiro; DANTAS, João Marcelo Barbosa R. ; CARNEIRO, Francisco Galrão. UM DIÁLOGO INTERDISCIPLINAR PARA A CARACTERIZAÇÃO DA DESIGUALDADE SOCIAL DO BRASIL NO CONTEXTO DO MERCOSUL E AS PERSPECTIVAS DE AÇÃO
RODRIGUES, Gilda Maria Silveira. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: PROCESSO DE RECONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DAS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO SUPERIOR
RODRÍGUEZ, Margarita Victória. AS REFORMAS EDUCACIONAIS NA AMÉRICA LATINA: A DESCENTRALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
ROVEDA, Patrícia Amélia. ATENDIMENTO EDUCACIONAL DO DEFICIENTE VISUAL: DA PERSPECTIVA INTERNACIONAL À REALIDADE BRASILEIRA
SANTOS, Jussara Maria Tavares Puglielli. A PRECARIZAÇÃO DAS CONDIÇÕES DE FINANCIAMENTO PÚBLICO E A DIREÇÃO DAS AÇÕES GOVERNAMENTAIS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL NO ESTADO DO PARANÁ DE 1983 A 1994
SCHMITZ, Egídio F.. FORMAÇÃO DO EDUCADOR PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA NO RIO GRANDE DO SUL: REALIDADE, PROBLEMAS, ALTERNATIVAS
SILVA, Petronilla Beatriz Gonçalves e. VALORES DE REFÚGIO E LUGARES DE MEMÓRIA AFRICANOS - CONTRIBUIÇÕES DE ESTUDOS COMPARADOS ENTRE ÁFRICA E BRASIL PARA TEORIA DA EDUCAÇÃO
SILVEIRA, Elisabete Cristina Cruvello da. AS CONFERÊNCIAS INTERNACIONAIS DE EDUCAÇÃO (CIE) DA OIE-UNESCO E O CONTEXTO INTERNACIONAL DOS ANOS 90
SOLINO, Antonia da Silva; ALLOUFA, Jomália Mata de Lima. INTERAÇÃO UNIVERSIDADE - EMPRESA: UMA ALIANÇA ESTRATÉGICA PARA O PROJETO ACADÊMICO-PROFISSIONAL NO CONTEXTO GLOBALIZADO
SOUZA, Magda Vianna de. IDENTIDADE CULTURAL E POLÍTICA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
VERHINE, Robert E.; PORTELA, Adélia L.. GESTÃO EDUCACIONAL NOS MUNICÍPIOS NORDESTINOS: UMA ANÁLISE COMPARATIVA
Histórico